Material de Estudio - Evaluación

Jueves 15 de Noviembre - 9:40 hs

Recién subí al blog en la sección de Material de Estudio una copia digitalizada del Capítulo 8 del libro "Didáctica y Enseñanza de las Ciencias Experimentales" de Perales Palacios y Cañal de León, que se refiere al tema Evaluación en Enseñanza de las Ciencias.

Domingo 4 de Noviembre, 10 hs:

Acabo de subir al blog el resto del material de estudio de la Unidad Nº 4 de la materia, a saber:

• Apunte de Cátedra sobre planificación de unidades didácticas.
• Un artículo de Joseph Novak sobre la teoría de mapas conceptuales y como construirlos.
• Un artículo de Sánchez Blanco y Valcárcel Pérez sobre la planificación de unidades didácticas en Ciencias Naturales
• Dos ejemplos de planificación sobre secuencias didácticas, una sobre leyes de Newton, destinada al nivel medio, y otra sobre Energía, dsetinada a cursos universitarios de ciencias básicas.

En la clase del martes 6/11 vamos a hablar de Planificación y Mapas Conceptuales (en base a los tres primeros textos de la lista de arriba), traten de darle una primera leída e ir con preguntas sobre los mismos (al menos los dos primeros).
Dependiendo de cuanto tiempo nos lleve esta actividad, el resto de la clase la dedicaremos a que lean las dos planificaciones

Martes 30 de Octubre, 11:30 hs

Ya tienen disponible en la sección Material para Estudio el primer texto que vamos a usar en la unidad del programa de la materia que vamos a ver a continuación, la Nº 4, sobre Evaluación y Planificación.
Si bien creo que es un poco tarde, porque si mal no recuerdo ya todos lo han fotocopiado al libro de Chalmers, conseguí un sitio desde donde se puede bajar el libro entero en formato pdf. Cambié el enlace anterior (que servía para leer el libro on-line) por este nuevo.

Martes 16 de Octubre, 10:45 hs

Acabo de subir al blog el último artículo para la unidad 2 del programa, en la sección Material de Estudio, un artículo de Marco Antonio Moreira que contiene una revisión critica del tema cambio conceptual, analizado a la luz del  Aprendizaje Significativo.

Sábado 13 de Octubre, 10:15 hs

Dejé en la sección de Trabajos Prácticos del blog los resultados de las encuestas sobre Calor y Temperatura.
Tarea para el hogar para la clase del próximo jueves 15 de Octubre: tratar de encontrar correlaciones entre ideas previas. Es decir, analizar si las personas que eligen una determinada respuesta para una de las preguntas de la encuesta, también comparten respuestas iguales en otras preguntas.

Miércoles 3 de Octubre, 16 hs

Ya está disponible en la sección Material de Estudio el artículo sobre ideas previas en Calor y Temperatura con cuya guía de preguntas estuvimos trabajando en las últimas dos clases.
Recuerden traer para la clase del martes de la semana que viene la encuesta con las respuestas de tres o cuatro personas adultas a las preguntas con opciones de múltiple choice.

Sábado 29 de Setiembre, 13 hs

Acabo de subir al blog a la sección de Trabajos Prácticos dos Guías de Trabajos Prácticos.

1. La guía sobre Nuestras Ideas acerca del calor y la Temperatura con la que estuvieron trabajando en la clase del jueves. Es la que dice "Primera parte": revisenla porque hay algunas preguntas un poco modificadas respecto a la versión que les dí el jueves, para que se entiendan mejor algunas preguntas, en tanto que en otras incluí opciones de múltiple choice para que la pregunta cumpla mejor con su propósito
2. A su vez, subí también una guía que contiene la opciones de respuesta tipo mútliple choice que están en el trabajo de donde saqué las preguntas.

Lleven estas dos guías completadas para la clase del martes 2/10.

Sábado 22 de setiembre, 11:20 hs

No dejen de darle una mirada a este sitio de Wikipedia (en inglés):

http://en.wikipedia.org/wiki/Physics_education

Tiene un montón de material interesante: por ejemplo, una tabla con la cantidad de artículos publicados sobre ideas previas en diferentes campos de la Física hasta el 2005, tomado de Duit, R., H. Niedderer and H. Schecker (2006). "Teaching Physics". Handbook of Research on Science Education: pg. 606.

Asimismo, encontré ahí el enlace para bajar la primera versión del Force Concept Inventory del que hablamos en las últimas dos clases de la materia.

Jueves 20 de Setiembre, 9:40 hs

Acabo de subir a la sección Material de Estudio tres artículos sobre el tema ideas previas, los tres que mencioné en  la clase pasada, uno de los cuales estuvimos leyendo.

En la clase de hoy vamos a continuar con la lectura y análisis del artículo de Campanario que empezamos la clase pasada, y de acuerdo a como vaya el tiempo, comenzaremos la lectura del artículo de Mora (uno de los tres a los que me refería) así que ténganlos a mano en forma impresa o digitalizada para la clase de esta noche.

Martes 11 de Setiembre, 19:20 hs

Disculpen el faltazo de hoy, pero comí algo que me cayó mal y me sentía fatal a la tarde (todavía estoy más o menos).

Acabo de dejarles tarea para que la hagan en estos días y la tengan lista para la clase del próximo jueves 13. Por favor, no se olviden de hacerla y llevarla a dicha clase. Está indicada en la sección Tareas.

Por cierto, para dicha tarea van a tener que repasar parte del material del Taller de Práctica Docente de 2º Año. Supongo que tienen agendada la dirección del blog donde se encuentra disponible el material, pero por las dudas se las recuerdo: http://tpdce2fisunrn2011.blogspot.com.ar/

Jueves 30 de Agosto de 2012, 9:30 hs

Ya tienen disponible en el blog el Programa de Didáctica de la Física I de este año. Si bien es todavía provisorio, más o menos la idea es ver lo que se ve ahí.
Casi siempre los programas son provisorios, hasta que termina la cursada, momento en el cual uno eleva la versión final del programa. Al menos, es el que criterio que manejo yo, sobre todo si es la primera vez que doy una materia.
También agregué sus direcciones de correo electrónico de manera que cada vez que publique una entrada en el blog les llegue un aviso a sus casillas de correo. Avisémnme si funciona o no.

Lunes 27 de Agosto, 9:20 hs.

Acabo de subir a la sección de Material de Estudio del blog un artículo de C. Furió, en el que se discute en torno a una de las problemáticas que trabajamos en una de las preguntas de la última clase. Leánlo que lo vamos a comentar en la clase del próximo miércoles.

Jueves 23 de Agosto, 15:00 hs.

Acabo de subir al blog, en la sección Material de estudio un manual que es una suerte de referencia básica acerca de algunos elementos básicos que deberían tener los cursos de enseñanza de Ciencias Naturales para alumnos de 15 a 18 años, de manera que tengan en cuenta los resultados más significativos de las investigaciones en didáctica de las Ciencias Naturales desde desde finales de la década del 70' hasta el año de edición de este material, en el 2005.
El manual se llama "Como promover el interés por la cultura científica" y es un manual de referencia adecuado para una primera lectura general sobre cualquiera de los temas que están incluidos en ese material, que coinciden con muchas de las cosas que van a ver en Didáctica de la Física I y creo que también en Didáctica de la Física II.